DIMARTS, 31 DE MARÇ

BON DIA!

Comencem el darrer dia d’aquest mes de març. Les tasques d’avui són:

Català: De català heu de fer dues tasques.

-       2 fitxa dels determinants: Demostratius i possessius.

Aquestes fitxes són d’un dels dossiers que vaig donar el divendres 13.

DESCARREGAR – Teoria dels determinants.

DESCARREGAR – Determinants (2 primeres fitxes).

-       Mots encreuats: Aquí teniu 3 mots encreuats. Després de fer-los podeu mirar les solucions.

DESCARREGAR – Mots encreuats.

DESCARREGAR – Solucions dels mots encreuats.

Matemàtiques

De matemàtiques farem tasques interactives online. Haureu de completar els següents exercicis i quan els acabeu heu de pitjar “TERMINADO” i es corregiran automàticament.

D’aquestes 4 fitxes mínim n’heu de fer 2. Però si algú les vol fer totes, les pot fer totes. És important que almenys 1 de les dues sigui de problemes.

PROBLEMES MATEMÀTICS https://es.liveworksheets.com/worksheets/ca/Matem%C3%A0tiques/Resoluci%C3%B3_de_problemes/Problemes_matem%C3%A0tics_dv46511px

CÀLCUL

https://es.liveworksheets.com/worksheets/ca/Matem%C3%A0tiques/Restes/Restes_portant-ne_jk30112fn

PIRÀMIDE NUMÈRICA

https://es.liveworksheets.com/worksheets/ca/Matem%C3%A0tiques/C%C3%A0lcul_mental/Pir%C3%A0mide_de_sumes_jg50092ym

PROBLEMES + CÀLCUL

https://es.liveworksheets.com/worksheets/ca/Matem%C3%A0tiques/Restes_portant/Restes_portant_uf47000jl

Plàstica

Acabar la producció artística de la setmana anterior. Recordar que hem de posar:

1. The name of the museum is: 
2. This museum is in (place):
3. The name of the artist is:
4. The name of the masterpiece is:

Naturals.

De Naturals heu de corregir els exercicis de l’altre dia i després mirar aquests vídeos sobre experiments i ciència.

A que alguns experiments semblen màgia? És espectacular!

DESCARREGAR – Solucions de les activitats.

VÍDEOS DE CIÈNCIA

https://www.youtube.com/watch?v=CRomIO5KmTs

https://www.youtube.com/watch?v=7mZQZpwbRGU

https://www.youtube.com/watch?v=d72t-hgb3j0

QUE PASSEU UN BON DIA! 

Les cartes han arribat!

Han arribat les cartes!

Inventores! Inventors! Han arribat les cartes al CEIP Sant Antoni!

Avui he parlat amb la tutora dels Rodamons i m’ha comunicat que uns dies abans de tancar les escoles van arribar les cartes! M’ha dit que estaven emocionadíssims! Els hi van encantar les vostres cartes!

Aquests dies ells les estan escrivint a ca seva. Però no saben quan les podran enviar a Correus. Per tant, des d’aquí felicitar-vos per la feina que vau fer a classe i a casa aquestes setmanes en relació a les cartes. Si algú vol aprofitar aquests dies de confinament per fer dibuixos o tornar a escriure una altra carta pel seu amic o amiga de Sant Antoni, també pot fer-ho, i a la tornada els hi fem arribar (ÉS OPCIONAL).

Na Vero m’ha enviat un vídeo del moment que obren les cartes. Quan tornem a l’escola us el mostraré. Se m’han posat els pèls de punta!

Ara que acaba la setmana, només dir-vos que us trobo molt a faltar. I que quan tornem us donaré una forta abraçada a cada un de vosaltres.

Dimarts, 17 de març

Bon dia Inventors i Inventores

L’horari d’avui és:

• Català.
• Matemàtiques.
• Plàstica.
• Naturals.

Si pitgeu a sobre de la imatge us apareixerà l’explicació de les tasques d’avui i el material necessari que heu d’utilitzar. Si algú li falta alguna fotocòpia en paper i no té la possibilitat d’imprimir-la pot copiar l’exercici a la llibreta.

Que passeu un bon dimarts.

(Pitgeu damunt de la foto i us apareixerà un enllaç)

https://drive.google.com/drive/folders/1vbvxdSWXehRpaihHf-oN4oSB48C6Y2Ts?usp=sharing 

Dilluns, 16 de març

Si ens mirem l’horari d’avui tenim: 

• Matemàtiques.
• Socials.
• Valors/religió.
• Castellà.

L'explicació, les fitxes i les activitats que heu d’utilitzar estan al següent enllaç: 

https://drive.google.com/drive/folders/18yU2gq_dwVoaIkobPeEZOSDVRbZ0hcH5?usp=sharing

Si cliqueu a sobre la foto s'obrirà el Google Drive amb els Documents. 

Activitats matemàtiques

Algunes de les activitats que hem realitzat de matemàtiques durant el curs han estat ben diverses.

·      Mesures de la porta: per representar a escala el dibuix que havíem elaborat per la porta, vam fer una sèrie de càlculs i vam estar mesurant l’alçada, l’amplada amb un regle d’1 metre que teníem a la classe.

·      Alçades: Vam mesurar les nostres alçades i vam fer un gràfic comparatiu, per veure quina era la nostra alçada respecte a la dels companys.

·      Angles i línies rectes: Vam analitzar els angles que podíem fer amb el nostre propi cos. A més a més, vam estar buscant angles rectes de l’aula i vam enganxar-hi gomets vermells quan en trobàvem un.

·  Multiplicacions: Vam utilitzar els policubs per entendre l’algoritme de la multiplicació.

·      Geoplans: Per representar les figures geomètriques que vam fer a l’esquema, vam utilitzar els geoplans i les gomes.