DIMARTS, 5 DE MAIG

BON DIA A TOTS I A TOTES!

Espero que el pont hagi anat molt bé i que torneu amb les piles ben carregades!

Abans de començar m’agradaria comentar-vos unes quantes coses:

1r. Algú em sap dir a quin mes ens trobem? Molt bé! Hem passat d’abril... a MAIG. I quin bon temps que fa! Espero que esteu gaudint moltíssims de l’hora diària de passeig.

2n. Us sembla bé si fem una videoconferència el proper dijous dia 7 a les 11h? I així expliqueu als companys les sortides al carrer?

3r. Tothom va poder felicitar a n’Andrea? Si no vau poder fer-ho, podeu pitjar aquest ENLLAÇ.

4t. Aquesta setmana continuem amb la temàtica de l’anterior: HÀBITS SALUDABLES. Ja que han estat dues setmanes curtetes i no hem pogut fer totes les activitats que havíem pensat.

PROPOSTES D'AVUI:

Proposta 1

Per realitzar la primera proposta hem de fer memòria i recordar la tasca de dilluns passat. Anem a analitzar el gràfic matemàtic dels aliments que hem menjat i a reflexionar sobre les rutines diàries.

*Podeu imprimir-ho o compiar les pregunte a la llibreta. 

DESCARREGAR - Preguntes "anàlisi del gràfic". 

DESCARREGAR - Preguntes "rutines diàries"

Proposta 2

La proposta d’anglès, com que és llarga, durarà les dues sessions d'anglès setmanals.   

Heu de llegir-vos aquests 5 cartells d’hàbits saludables i intentar fer-ne un de propi (podeu agafar algunes frases d'aquí de model i canviar paraules). 

DESCARREGAR – CARTELLS

Opció 1 – Crear-ho a un full en blanc i decorar-ho pintant.

Opció 2 – Crear-ho en forma de collage (utilitzant diferents materials)

Opció 3 – Crear-ho de forma digital amb el programa “Canva.com” (Si utilitzeu aquesta opció els vostres pares s’han de registrar. Aquesta opció és DIFÍCIL).
Opció 4 - De forma lliure.  

Proposta 3

Com que estem amb la temàtica d’hàbits saludables, us proposem una activitat d’Educació Física que ens ajuda tant als adults com als infants a relaxar-nos, a estirar i a concentrar-nos millor. Es tracta del “ioga”. Qui s’anima a provar alguna d’aquestes postures?

Proposta EXTRES

- Realitzar exercicis d’Snappet.

- Continuar amb el llibre de lectura.